Metodologia Lumiar
A Metodologia Lumiar é uma abordagem inovadora de aprendizagem que apoia o desenvolvimento do estudante desde sua primeira infância, e se faz presente durante toda a sua formação.
Nossa metodologia é original no sentido de que propõe e pratica, de maneira inédita, o conceito de aprendizado com base em projetos, como instrumento de interrelação de estudantes. Ela leva em conta os interesses e necessidades de aprendizagem de cada criança, estimulando a curiosidade, a responsabilidade, a autonomia e a paixão por aprender.
Os 6 Pilares da Metodologia Lumiar
01. Tutor e Mestre
Como educadores, temos Tutores e Mestres trabalhando em conjunto.
Os Tutores são profissionais da educação que auxiliam os estudantes a descobrir, validar e ampliar seus interesses, e perceber suas necessidades de desenvolvimento.
Já os Mestres são profissionais de diferentes áreas, apaixonados por um assunto e que têm vontade de compartilhar seus conhecimentos.
Juntos participam da cocriação, acompanhamento e avaliação dos projetos que serão realizados pelos grupos.
02. Multietariedade
Na Escola Lumiar, estudantes de múltiplas idades interagem em todas as atividades.
Isso permite experiências de aprendizagem cooperativas e colaborativas, promovendo a compreensão, o respeito e a valorização das diferenças, tornando os estudantes mais preparados para a vida em sociedade.
No Ensino Fundamental, por exemplo, os estudantes podem ser agrupados em três ciclos de acordo com suas idades: Fundamental 1 (6 a 8 anos), Fundamental 2 (9 a 11 anos) e Fundamental 3 (12 a 14 anos).
03. Aprendizagem Ativa
Trabalhar com projetos é uma experiência instigante, que favorece o pensamento crítico e o engajamento dos estudantes.
Além de facilitar o desenvolvimento de competências e habilidades, possibilita trabalhar conteúdos de forma prática e contextualizada.
04. Gestão Participativa
As práticas pedagógicas, as relações sociais e a organização do dia a dia são gerenciadas de maneira participativa por estudantes, educadores e funcionários da escola.
Isto acontece em diversos tipos de atividades. Uma delas é a Roda, onde toda a comunidade escolar discute a melhor maneira de trabalhar em conjunto, definir regras e acordos para a organização geral da escola, e a utilização do espaço comum de forma democrática.
Projeta-se, assim, para o âmbito escolar, o funcionamento esperado de uma sociedade participativa e democrática, estimulando crianças e jovens a atuarem de forma consciente na comunidade.
05. Avaliação Integrada
Na Escola Lumiar, a autoavaliação é fundamental. Há um grande esforço para que os estudantes compreendam seu próprio processo de aprendizagem.
Os educadores, por sua vez, utilizam diferentes procedimentos e linguagens para avaliar, garantindo intencionalidade e oferecendo feedback constante a todos os envolvidos.
Com este diálogo, é possível entender o que precisa ser melhorado, quais são os próximos passos a seguir e como os objetivos individuais e do grupo podem ser alcançados.
06. Currículo em Mosaico
O Currículo em Mosaico é uma maneira não linear de organizar o percurso de aprendizagem.
Entendemos que cada criança, na sua individualidade, é única e tem uma trajetória própria, influenciada por suas preferências e pelos meios culturais e sociais em que vive.
Utilizando um currículo que não é fixo, é possível incluir os mais variados interesses, permitindo uma visão mais ampla do mundo.
Com o apoio da Plataforma Mosaico Digital, os pais e educadores podem acompanhar a evolução dos estudantes durante toda essa jornada de aprendizagem.
